Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения:
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
| Код направления подготовки | Наименование образовательной программы | Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий | |
|---|---|---|---|
| Высшее образование - Бакалавриат | |||
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | Показать | |
| 03.03.02 | Физика | Показать | |
| 09.03.01 | Информатика и вычислительная техника | Показать | |
| 09.03.02 | Информационные системы и технологии | Показать | |
| 09.03.04 | Программная инженерия | Показать | |
| 10.03.01 | Информационная безопасность | Показать | |
| 13.03.01 | Теплоэнергетика и теплотехника | Показать | |
| 13.03.02 | Электроэнергетика и электротехника | Показать | |
| 15.03.04 | Автоматизация технологических процессов и производств | Показать | |
| 18.03.01 | Химическая технология | Показать | |
| 20.03.01 | Техносферная безопасность | Показать | |
| 24.03.01 | Ракетные комплексы и космонавтика | Показать | |
| 29.03.05 | Конструирование изделий легкой промышленности | Показать | |
| 37.03.01 | Психология | Показать | |
| 38.03.01 | Экономика | Показать | |
| 38.03.02 | Менеджмент | Показать | |
| 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление | Показать | |
| 39.03.01 | Социология | Показать | |
| 39.03.02 | Социальная работа | Показать | |
| 40.03.01 | Юриспруденция | Показать | |
| 41.03.01 | Зарубежное регионоведение | Показать | |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностью | Показать | |
| 42.03.02 | Журналистика | Показать | |
| 43.03.02 | Туризм | Показать | |
| 43.03.03 | Гостиничное дело | Показать | |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Показать | |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Показать | |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Показать | |
| 45.03.01 | Филология | Показать | |
| 45.03.02 | Лингвистика | Показать | |
| 47.03.03 | Религиоведение | Показать | |
| 54.03.01 | Дизайн | Показать | |
| Высшее образование - Специалитет | |||
| 21.05.02 | Прикладная геология | Показать | |
| 24.05.01 | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | Показать | |
| 37.05.01 | Клиническая психология | Показать | |
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | Показать | |
| 38.05.02 | Таможенное дело | Показать | |
| 54.05.01 | Монументально-декоративное искусство | Показать | |
| Высшее образование - Магистратура | |||
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатика | Показать | |
| 03.04.01 | Прикладные математика и физика | Показать | |
| 09.04.04 | Программная инженерия | Показать | |
| 13.04.02 | Электроэнергетика и электротехника | Показать | |
| 37.04.01 | Психология | Показать | |
| 38.04.01 | Экономика | Показать | |
| 38.04.02 | Менеджмент | Показать | |
| 38.04.04 | Государственное и муниципальное управление | Показать | |
| 39.04.02 | Социальная работа | Показать | |
| 40.04.01 | Юриспруденция | Показать | |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведение | Показать | |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностью | Показать | |
| 43.04.02 | Туризм | Показать | |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Показать | |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование | Показать | |
| 45.04.01 | Филология | Показать | |
| 45.04.02 | Лингвистика | Показать | |
| 45.04.03 | Фундаментальная и прикладная лингвистика | Показать | |
| 47.04.03 | Религиоведение | Показать | |
| Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | |||
| 03.06.01 | Физика и астрономия | Показать | |
| 09.06.01 | Информатика и вычислительная техника | Показать | |
| 13.06.01 | Электро- и теплотехника | Показать | |
| 40.06.01 | Юриспруденция | Показать | |
| 44.06.01 | Образование и педагогические науки | Показать | |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | Показать | |
| 47.06.01 | Философия, этика и религиоведение | Показать | |
| Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена | |||
| 09.02.01 | Компьютерные системы и комплексы | Показать | |
| 09.02.03 | Программирование в компьютерных системах | Показать | |
| 10.02.04 | Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем | Показать | |
| 13.02.11 | Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) | Показать | |
| 15.02.13 | Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования | Показать | |
| 18.02.01 | Аналитический контроль качества химических соединений | Показать | |
| 21.02.13 | Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых | Показать | |
| 27.02.06 | Контроль работы измерительных приборов | Показать | |
| 29.02.04 | Конструирование, моделирование и технология швейных изделий | Показать | |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраcлям) | Показать | |
| 38.02.03 | Операционная деятельность в логистике | Показать | |
| 40.02.01 | Право и организация социального обеспечения | Показать | |
| 43.02.10 | Туризм | Показать | |
| 54.02.01 | Дизайн (по отраслям) | Показать | |
| Общее образование | |||
Сведения о библиотеке(ах)
| № | Наименование объекта | Адрес | Документы | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | График работы | Приспо- собленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | ||||||
| 1 | Научная библиотека | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, Игнатьевское шоссе, д. 21 | 170 | 1106.0 | 3 | 20.6 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями.
| ||
Сведения об объектах спорта
| № | Наименование объекта | Вид объекта | Адрес | Документы | Лицензии и положения | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | ||||||||
| 1 | Бассейн ФГБОУ ВО "АмГУ" (Физкультурно-оздоровительный комплекс с плавательным бассеином) | Спортивно-оздоровительное | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Студенческая, д 20/1 | 64 | 1725.5 | 64 | 1725.5 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
| 2 | Место для стрельбы | Учебный корпус №8 | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, Игнатьевское шоссе, д. 21 | 10 | 121.8 | 10 | 121.8 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
| 3 | Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий | Спортивно-оздоровительное | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, Игнатьевское шоссе, д. 21 | 100 | 9888.0 | 100 | 9888.0 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
| 4 | Спортзал | Корпус № 1 | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, Игнатьевское шоссе, д. 21 | 30 | 622.0 | 30 | 622.0 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
| 5 | Учебный корпус со спортзалом | Учебно-научное | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Студенческая, д. 43 | 200 | 1978.6 | 200 | 1978.6 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
Сведения о средствах обучения и воспитания
Сведения об условиях питания обучающихся
| № | Наименование объекта | Вид объекта | Адрес | Документы, содержащие сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ | Лицензии и положения (при наличии) | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | График работы | Приспо- собленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | ||||||||
| 1 | Столовая | Общественного питания | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Студенческая, д. 20/2 | 300 | 2872.0 | 300 | 2872.0 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся
| № | Наименование объекта | Вид объекта | Адрес | Документы, содержащие сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ | Лицензии и положения (при наличии) | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | График работы | Приспо- собленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | ||||||||
| 1 | Медпункт | Общежитие | Российская Федерация, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Институтская, д. 26/2 | 6 | 53.1 | 6 | 53.1 | Созданы условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
Сведения о доступе к электронной информационно-образовательной среде, информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям и электронным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| № | Название | Ссылка |
|---|---|---|
| 1 | Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» | Гиперссылка |
| 2 | Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов | Гиперссылка |
| 3 | Электронные ресурсы | Гиперссылка |
| 4 | Электронный каталог АмГУ | Гиперссылка |
| 5 | Электронная библиотека издательства МГТУ им. Н.Э.Баумана | Гиперссылка |
| 6 | Электронная библиотека Самарского университета | Гиперссылка |
| 7 | Электронная библиотека Grebennikon | Гиперссылка |
| 8 | Научная электронная библиотека eLibrary.ru | Гиперссылка |
| 9 | Университетская информационная система «Россия» (УИС Россия) | Гиперссылка |
| 10 | Обзор СМИ Polpred.com | Гиперссылка |
| 11 | Справочная правовая система «Консультант плюс» | Гиперссылка |
| 12 | ФГБУ «Федеральный институт промышленной собственности» | Гиперссылка |
| 13 | НЭИКОН (архив научных журналов) | Гиперссылка |
| 14 | База данных международных индексов научного цитирования Scopus | Гиперссылка |
| 15 | Министерство науки и высшего образования Российской Федерации | Гиперссылка |
| 16 | Федеральный портал «Российское образование» | Гиперссылка |
| 17 | Министерство просвещения Российской Федерации | Гиперссылка |
| 18 | МООК: Массовый открытый онлайн курс | Гиперссылка |
| 19 | «Белая книга АмГУ» | Гиперссылка |
| 20 | Платформа РКИ | Гиперссылка |
| 21 | Национальная электронная библиотека (НЭБ) | Гиперссылка |
| 22 | Российская электронная школа | Гиперссылка |
| 23 | Московская электронная школа | Гиперссылка |
| 24 | Электронно-библиотечная система BOOK.ru | Гиперссылка |
| 25 | Цифровой образовательный ресурс для школ Яндекс.класс | Гиперссылка |
| 26 | Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина | Гиперссылка |
| 27 | Национальная электронная детская библиотека | Гиперссылка |
| 28 | ЭБС Литрес:школа | Гиперссылка |
| 29 | ЭБС Литрес:библиотека | Гиперссылка |
Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
В Амурском государственном университете создана доброжелательная среда к обучающимся с особыми потребностями, что способствует сокращению сроков адаптации обучающихся с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к содержанию и организации учебного процесса.
При поступлении в университет абитуриенты-инвалиды, не имеющие результатов единого государственного экзамена, могут самостоятельно выбирать, сдавать ли им вступительные испытания, проводимые университетом самостоятельно, или единый государственный экзамен в дополнительные сроки. При выборе абитуриентом-инвалидом вступительных испытаний, проводимых ВУЗом самостоятельно, Амурский государственный университет создает специальные условия, включающие возможность использовать технические средства, помощь ассистента, а также увеличение продолжительности вступительных испытаний.
На сайте университета в разделе «Поступление» размещена информация об условиях поступления в университет для инвалидов и лиц с ОВЗ.
В университете существует практика психологической поддержки инвалидов и лиц с ОВЗ, начиная с момента подачи заявления в приемную комиссию, специалистом, курирующим вопросы особых категорий абитуриентов. В дальнейшем кураторы групп, в которых обучаются студенты-инвалиды и лица с ОВЗ, продолжают данную работу с указанными категориями студентов с применением методики индивидуального подхода. При необходимости кураторы консультируются со специалистом «Студенческого Центра развития инклюзивного образования «ВУЗ без границ» и «Социально-психологического Центра».
Специалисты «Социально-психологического Центра» принимает непосредственное участие в создании оптимальных психолого-педагогических условий для сохранения психического и психологического здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ как участников образовательного процесса университета.
Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лицами с ОВЗ осуществляется специалистами «Студенческого Центра развития инклюзивного образования «ВУЗ без границ» в соответствии с рекомендациями службы медико-социальной экспертизы и (или) психолого-медико-педагогической комиссии.
Содействие занятости и трудоустройству выпускников с ОВЗ и инвалидностью, а также повышению уровня их социальной адаптации на региональном рынке труда осуществляется сотрудниками Центра содействия и трудоустройству выпускников и студентов (ЦСТВиС).
Техническая помощь обучающимся с инвалидностью и ОВЗ оказывается лаборантами и техниками структурных подразделений, прошедших специализированный инструктаж и обучение на курсах по теме «Психолого-педагогическое сопровождение студентов с ООП в условиях высшего образования и СПО»; дежурными, волонтерами из студенческого Центра развития инклюзивного образования «ВУЗ без границ», Молодежного центра «Прогрессия».
В университете имеются специалисты как с основным образованием, позволяющим организовывать психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, так и специалисты, прошедшие курсы повышения квалификации по теме инклюзивного образования.
Все специалисты, работающие с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования с учетом имеющихся у них стойких расстройств функций организма и ограничений жизнедеятельности, прошли специальный инструктаж.
На текущем этапе нет специализированных учебных групп, включающих студентов слепых и глухих, требующих услуг сурдопереводчиков и тифлопереводчиков. На случай необходимости обеспечения сурдо- и тифлоперевода заключены договоры (ГПХ) на оказание услуг по тифлопереводу, сурдопереводу по запросу обучающихся, приемной комиссии или администрации вуза
Образовательная информация для лиц с ОВЗ и инвалидов, размещаемая в специальном разделе на официальном сайте университета, разрабатывается в соответствии со стандартом обеспечения доступности web-контента.
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
Обучение в университете лиц с ОВЗ и инвалидов может осуществляться как в общих группах, так и по индивидуальным программам.
Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных и других средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, при необходимости, может быть разработан индивидуальный учебный план с индивидуальным графиком посещения занятий, в котором предусмотрены различные варианты проведения занятий: в университете (в академической группе и индивидуально) и на дому с использованием дистанционных образовательных технологий.
Срок обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ по индивидуальному учебному плану может быть при необходимости увеличен, но не более чем на год (для магистров – на полгода). Порядок зачисления и перевода на обучение по индивидуальному учебному плану регламентируется Положением о порядке организации обучения студентов по индивидуальному учебному плану.
При необходимости к инвалиду или лицу с ОВЗ прикрепляется студент из волонтерского движения или несколько студентов для помощи в освоении учебного материала.
Для инвалидов и лиц с ОВЗ в университете устанавливается особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура». В зависимости от рекомендации медико-социальной экспертизы, преподавателями дисциплины «Физическая культура» разрабатывается на основании соблюдения принципов здоровьесбережения и адаптивной физической культуры комплекс специальных занятий, направленных на развитие, укрепление и поддержание здоровья. Это могут быть подвижные занятия адаптивной физкультурой в специально оборудованных спортивных, тренажерных и плавательных залах или на открытом воздухе, которые проводятся специалистами, имеющими соответствующую подготовку. Для студентов с ограничениями передвижения это могут быть занятия по настольным, интеллектуальным видам спорта.
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для лиц с ОВЗ может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.), при необходимости лицу с ОВЗ может быть предоставлено дополнительное время для подготовки ответа на зачете или экзамене.
Выбор мест прохождения практик для инвалидов и лиц с ОВЗ производится с учетом требований их доступности для данных обучающихся и рекомендации медико-социальной экспертизы, а также индивидуальной программы реабилитации инвалида, относительно рекомендованных условий и видов труда.
При направлении инвалида и обучающегося с ОВЗ в организацию или предприятие для прохождения предусмотренной учебным планом практики университет согласовывает с организацией (предприятием) условия и виды труда с учетом рекомендаций медико-социальной экспертизы и индивидуальной программы реабилитации инвалида. При необходимости для прохождения практик могут создаваться специальные рабочие места в соответствии с характером нарушений, а также с учетом профессионального вида деятельности и характера труда, выполняемых студентом-инвалидом трудовых функций.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- имеются мультимедийные средства, оргтехника, слайдпроекторы с экранами, интерактивными досками.
- имеются электронные учебно-методические материалы, рабочие программы, учебники на электронных носителях, видеолекции.
- имеются рабочие места, оборудованные специальными переносными средствами, которые можно использовать в любой аудитории для инвалидов с различной нозологической группой.
- имеется компьютерная техника с встроенным программным обеспечением, адаптированным под особые потребности инвалидов.
- для студентов различных нозологий имеются программно-аппаратные комплексы «Информационный терминал SD-10» со встроенными динамиками, предусматривающими звуковое дублирование справочной информации, с программным обеспечением для создания субтитров.
- библиотека университета располагает оборудованными рабочими местами для инвалидов по зрению и с заболеваниями опорно-двигательного аппарата.
- в учебном процессе используется электронные библиотечные системы, которые предлагают обучающимся адаптивные технологии. В т.ч. версию сайта для слабовидящих; адаптивный ридер; специальное мобильное приложение WV-reader для полностью незрячих обучающихся.
Обеспечение доступа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в здания, аудитории, туалетные и другие помещения, а так же их пребывание в указанных помещениях
Условия для индивидуальной работы с обучающимися
Условия для индивидуальной работы с обучающимися в университете:
Творчество. Творческие коллективы: танцевальный коллектив «Red Fox»; танцевальный коллектив «DarkArt»; танцевальный коллектив «Splash»; вокальная студия «Импульс»; клуб «КВН»; музыкальная группа «The Weekend»; театр мод «Дива»; студенческое объединение «К@жура», студия гончарного дела «Умелые мастера».
Медиа. Студенческий медиацентр АмГУ, пресс центр ФСПО.
Наука. Клуб «Модель ООН на Дальнем Востоке»; дискуссионная площадка; интеллектуальный клуб «Особое мнение», студия «Робототехника», студенческие конструкторские бюро.
Волонтерство. Волонтерское движение «Команда А».
Студенческие отряды. Студенческий отряд проводников «Примус»; студенческий строительный отряд «Вектор»; студенческий строительный отряд «Рубин»; студенческий строительный отряд «Квазар»; студенческий строительный отряд «Импульс»; студенческий педагогический отряд «Альтернатива».
Спорт. Спортивные секций: баскетбол, волейбол, мини-футбол, настольный теннис, спортивное ориентирование, легкая атлетика, гиревой спорт и пауэрлифтинг, гандбол, шахматный клуб, группа поддержки сборных команд, секция спортивного бального танца «Феникс», стрельба из пулевого оружия, легкая атлетика.
Актовый зал, культурный центр, дискозал, хореографический зал.
Открытый стадион широкого профиля (баскетбольная площадка, мини-футбольное поле, волейбольная площадка, гимнастический городок, полоса препятствий, беговая дорожка); спортивный зал (4 шт.); учебный корпус со спортзалом; место для стрельбы; физкультурно-оздоровительный комплекс с плавательным бассейном.